Category Archives: एजुकेशन

Jharkhand JPSC Civil Services Exam Recruitment 2024 Apply Online for 342 Post

Jharkhand Public Service Commission (JPSC) संयुक्त सिविल सेवा भर्ती 2024 जारी कर दी गई है। जो उम्मीदवार इस जेपीएससी प्री भर्ती परीक्षा में रुचि रखते हैं, वे 01 फरवरी 2024 से 29 फरवरी 2024 तक ऑनलाइन आवेदन कर सकते हैं। भर्ती पात्रता, पद की जानकारी, चयन प्रक्रिया, आयु सीमा, वेतनमान और अन्य जानकारी के लिए अधिसूचना पढ़ें। अन्य सभी जानकारी.

Important Dates

  • Application Begin : 01/02/2024
  • Last Date for Apply Online : 29/02/2024 Upto 5 PM
  • Pay Exam Fee Last Date : 01/03/2024
  • Exam Date : As per Schedule
  • Admit Card Available : Before Exam

Application Fee

  • General / OBC / EWS: 100/-
  • SC / ST : 50/-
  • Pay the Examination Fees  Through Debit Card / Credit Card / Net Banking Fees Mode Only.

 

Jharkhand Civil Services Notification 2024 : Age Limit as on 01/08/2024

  • Minimum Age : 21 Years.
  • Maximum Age : 35 Years.
  • Age Relaxation Extra as per Jharkhand JPSC Civil Services Prelim Exam Recruitment Rules. 

JPSC Civil Services Recruitment 2024 : Vacancy Details Total : 342 Post

Post Name

Total Post

JPSC Civil Services Exam Eligibility

Combined Civil Services Exam 2023-24

342

  • Bachelor Degree in Any Stream from Any Recognized University in India

 

JPSC Civil Services 2023 Exam : Post Wise Vacancy Details

Post Name

Total Post

Post Name

Total Post

Deputy Collector

207

Police Sub-Inspector

35

State Tax Officer

56

Jail Superintendent

02

Jharkhand Education Service Category 2

10

District Commander

01

Assistant Essayist

08

Labor Officer

14

Probation Officer

06

Inspector Product

03

 

How to Fill Jharkhand JPSC Civil Services Online Form 2024

  • Jharkhand Public Service Commission (JPSC) Civil Services Recruitment 2023. Candidate Can Apply Between 01/02/2024 to 29/02/2024
  • Candidate Read the Notification Before Apply the Recruitment Jobs Application Form in Jharkhand JPSC Civil Services PCS Pre Latest Vacancy 2024.
  • Kindly Check and Collect the All Document – Eligibility, ID Proof, Address Details, Basic Details.
  • Kindly Ready Scan Document Related to Recruitment Form – Photo, Sign, ID Proof, Etc.
  • Before Submit the Application Form Must Check the Preview and All Column Carefully.
  • If Candidate Are Required to Paying the Application Fee Must Pay and Complete Your Form
  • Take A Print Out of Final Submitted Form.

Some Useful Important Links

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शैक्षणिक योग्यता :-

   उम्मीदवार के पास केंद्र या राज्य के अधिनियम द्वारा निगमित किसी भी विश्वविद्यालय की डिग्री होनी चाहिए भारत में विधानमंडल या संसद के अधिनियम द्वारा स्थापित या घोषित अन्य शैक्षणिक संस्थान
विश्वविद्यालय अनुदान आयोग अधिनियम, 1956 की धारा 3 के तहत एक विश्वविद्यालय या विदेशी माना जाएगा
केंद्र सरकार द्वारा समय-समय पर अनुमोदित विश्वविद्यालय या समकक्ष योग्यता
योग्यता।

Age limit

(i)    A candidate should have completed the minimum age of 21 years.
(ii)  The upper age limit for unreserved category is 35 years.
(iii)  As per resolution memo no. 29 dated-04.01.2021 of Personnel, Administrative Reforms &
Rajbhasha Department, Govt. of Jharkhand, the upper age limit for Economically Weaker
Section (EWS) is 35 years.
(iv)   The upper age limit prescribed above will be relaxable as below.

Sl No.                           Category                                              UpperAge Limit

1                      Extremely Backward Classes (Annexure-I)/Backward
Classes (Annexure-II)                                                                                   37 years

2                     Female (Unreserved/Extremely Backward Classes
(Annexure-I)Backward Classes (Annexure-II)                                               38 years
3                        Scheduled Tribes/Scheduled Castes (Male and
Female)                                                                                                   40 Years

4                          Persons with Benchmark Disability (PwBD)                                           A relaxation of 10 years in
their respective category.

5                           Ex-Servicemen                                                                                      A relaxation of 5 years in their
respective category.

        एक उम्मीदवार जिसने झारखंड सरकार के तहत कम से कम 03 (तीन) वर्ष की       नियमित सेवा प्रदान की है, उसे ऊपरी आयु सीमा में 5 वर्ष की छूट दी जाएगी।

   1.  अत्यंत पिछड़ा वर्ग (अनुलग्नक-I)/पिछड़ा वर्ग से संबंधित उम्मीदवार
(अनुलग्नक-II), महिला, अनुसूचित जाति/अनुसूचित जनजाति/आर्थिक रूप से कमजोर वर्ग
(ईडब्ल्यूएस) श्रेणी और किसी अन्य खंड जैसे बेंचमार्क वाले व्यक्ति के अंतर्गत भी कवर किया गया है
विकलांगता, भूतपूर्व सैनिक या झारखंड संयुक्त सिविल सेवा की धारा 6 (ii) (बी)।
परीक्षा नियम, 2021 दोनों के तहत संचयी आयु में छूट देने के पात्र होंगे
श्रेणियाँ।
   2.  झारखंड कंबाइंड के नियम 6 (ii) के तहत आयु-छूट के प्रावधान के बावजूद
सिविल सेवा परीक्षा नियम, 2021 बेंचमार्क विकलांगता वाले व्यक्तियों के उम्मीदवार
(पीडब्ल्यूबीडी) को नियुक्ति के लिए तभी पात्र माना जाएगा यदि वह (ऐसी शारीरिक जांच के बाद)
जैसा कि सरकार या नियुक्ति प्राधिकारी, जैसा भी मामला हो, निर्धारित कर सकता है) के रूप में परीक्षा है
संबंधित के लिए शारीरिक एवं चिकित्सीय मानकों की आवश्यकताओं को पूरा करते हुए पाया गया
बेंचमार्क विकलांगता वाले व्यक्तियों के उम्मीदवारों को सेवाएं/पद आवंटित किए जाएंगे
सरकार।

Number of Attempts:-

There shall be no limitation on number of attempts, if a candidate is eligible otherwise.

PLAN OF EXAMINATION :-

  1.    The Jharkhand Combined Civil Services Examination comprises of two successive
    stages:-
    (a)    Combined Civil Services (Preliminary) Examination (Objective Type) for the selection
    of candidates for the Main (Written) Examination; and
    (b)    Combined Civil Services (Main) Examination (Written and Interview) for the
    selection of candidates for the various services and posts.
  2.  Preliminary Examination :-
    The examination shall comprise of two compulsory papers of 200 marks each, namely, General
    Studies – I and General Studies – II
    (i)    All questions of compulsory papers will be of objective type (Multiple Choice
    Question) and each paper will be of 2 hours duration.
    (ii)    The question papers will be set both in Hindi and English
    (iii)    Selection list for the Main (Written) Examination shall be prepared on the basis of total
    marks obtained in both the papers. However, the minimum qualifying marks will be as
    prescribed under Rule 17(i) of The Jharkhand Combined Civil Services Examination
    (2nd Amendment) Rules, 2023.
    (iv)    There shall be a selection list for admission to the Main Examination which shall be
    prepared in the following manner:
    Candidates will be arranged by the Commission in order of merit. An initial
    selection list shall first be prepared which shall contain candidates equal to
    approximately 15 times, the total number of advertised vacancies. The marks obtained
    by the last candidate shall be considered as the UNR cutoff.
    If the representation of any of the reserved categories (horizontal or vertical) is
    less than 15 times the advertised vacancies of that category, then the cut off for the
    same shall be reduced till adequate representation (15 times the advertised vacancies) is
    ensured.
  3. All candidates getting marks equal to their respective category cut off shall be
    included in the selection list for admission to the main examination.
    All candidates in the selection list have to meet the minimum qualifying standard
    as mentioned in sub-Rule 17(i) of The Jharkhand Combined Civil Services Examination
    (2nd Amendment) Rules, 2023.

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Pariksha Pe Charcha 2024 | दूसरों से नहीं, खुद से प्रतिस्पर्धा करें: पीएम मोदी ने छात्रों से कहा

 

पीएम मोदी ने बच्चों को अवसाद में जाने से रोकने के लिए स्क्रीन टाइम कम करने, माता-पिता, शिक्षकों और छात्रों के बीच विश्वास की  कमी को पूरा करने पर जोर दिया 
प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी ने सोमवार, 29 जनवरी, 2024 को नई दिल्ली में ‘परीक्षा पे चर्चा 2024’ के दौरान छात्रों, शिक्षकों और अभिभावकों के साथ बातचीत की। Photo Credit: PTI

 

प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी ने परीक्षा पे चर्चा के 7वें संस्करण के दौरान सोमवार को नई दिल्ली के भारत मंडपम में छात्रों, शिक्षकों और अभिभावकों के साथ बातचीत की।
परीक्षा पे चर्चा एक ऐसा आंदोलन है जो छात्रों, अभिभावकों, शिक्षकों और बड़े पैमाने पर समाज को एक साथ लाने के लिए  श्री मोदी के प्रयासों से प्रेरित है ताकि एक ऐसे वातावरण को बढ़ावा दिया जा सके जहां प्रत्येक बच्चे की अद्वितीय व्यक्तित्व को प्रोत्साहित किया जाए और खुद को पूरी तरह से व्यक्त करने की अनुमति दी जाए।

 

बाहरी दबाव और तनाव

ओमान के एक निजी सीबीएसई स्कूल की दानिया शब्बू और दिल्ली में सरकार द्वारा संचालित सर्वोदय बाल विद्यालय, बुराड़ी के मोहम्मद अर्श ने छात्रों पर अतिरिक्त दबाव में योगदान देने वाले सांस्कृतिक और सामाजिक अपेक्षाओं जैसे बाहरी कारकों को संबोधित करने का मुद्दा उठाया।
श्री मोदी ने छात्रों पर बाहरी कारकों के अतिरिक्त दबाव के प्रभाव को कम करने में शिक्षकों की भूमिका पर प्रकाश डाला और यह भी बताया कि माता-पिता ने समय-समय पर इसका अनुभव किया है। उन्होंने खुद को दबाव से निपटने में सक्षम बनाने और जीवन के एक हिस्से के रूप में इसके लिए तैयारी करने का सुझाव दिया।
उन्होंने तनाव के स्तर का आकलन करने और इसे धीरे-धीरे बढ़ाकर आगे बढ़ने का भी सुझाव दिया ताकि छात्र की क्षमता इससे प्रभावित न हो।
गुंडाला की आदिवासी छात्रा 'परीक्षा पे चर्चा' में लेगी हिस्सा

साथियों का दबाव और दोस्तों के बीच प्रतिस्पर्धा

बातचीत के दौरान, प्रधान मंत्री ने छात्र जीवन के दौरान प्रतिस्पर्धा और चुनौतियों के मुद्दे को संबोधित किया।
अंडमान और निकोबार द्वीप समूह में सरकार द्वारा संचालित प्रदर्शन बहुउद्देशीय स्कूल की भाग्य लक्ष्मी, गुजरात के जेएनवी पंचमहल की दृष्टि चौहान और केरल के कालीकट में केंद्रीय विद्यालय की स्वाति दिलीप द्वारा उठाए गए साथियों के दबाव और दोस्तों के बीच प्रतिस्पर्धा के मुद्दे को संबोधित करते हुए, श्री मोदी ने इस पर प्रकाश डाला। प्रतिस्पर्धा का महत्व. हालाँकि उन्होंने इस बात पर भी ज़ोर दिया कि प्रतिस्पर्धा स्वस्थ होनी चाहिए।
श्री मोदी ने बताया कि अक्सर अस्वस्थ प्रतिस्पर्धा के बीज पारिवारिक स्थितियों में बोए जाते हैं, जिससे भाई-बहनों के बीच विकृत प्रतिस्पर्धा पैदा होती है। उन्होंने अभिभावकों से बच्चों के बीच तुलना से बचने को कहा।

 

 

 

 

29 जनवरी, 2024 को नई दिल्ली में पीएम मोदी के “परीक्षा पे चर्चा” कार्यक्रम के दौरान छात्रों का एक वर्ग। Photo Credit ANI

  छात्रों को प्रेरित करने में शिक्षकों की भूमिका

छात्रों को प्रेरित करने में शिक्षकों की भूमिका पर प्रकाश डालते हुए, श्री मोदी ने जेडपी हाई स्कूल, उप्पारापल्ली, आंध्र प्रदेश के संगीत शिक्षक कोंडाकांची संपता राव और शिवसागर असम के शिक्षक बंटी मेडी के सवालों के जवाब दिए। श्री मोदी ने रेखांकित किया कि संगीत में न केवल एक कक्षा के बल्कि पूरे स्कूल के छात्रों के तनाव को दूर करने की क्षमता है।
  उन्होंने कहा, “शिक्षक नौकरी की भूमिका में नहीं हैं बल्कि वे छात्रों के जीवन को संवारने की जिम्मेदारी निभाते हैं।”

परीक्षा के तनाव से निपटना

   प्रणवंदा विद्या मंदिर, पश्चिम त्रिपुरा की अद्रिता चक्रवर्ती, जवाहर नवोदय विद्यालय, बस्तर, छत्तीसगढ़ के छात्र शेख तैफुर रहमान और आदर्श विद्यालय, कटक, ओडिशा के छात्र राज्यलक्ष्मी आचार्य ने श्री मोदी से परीक्षा के तनाव से निपटने के बारे में पूछा।
श्री मोदी ने छात्रों को याद दिलाया कि अधिकांश परीक्षाएं अभी भी लिखित होती हैं और कंप्यूटर और फोन के कारण लिखने की आदत कम हो रही है। उन्होंने उनसे लिखने की आदत बनाए रखने को कहा। उन्होंने उनसे अपने पढ़ने और अध्ययन के समय का 50% लिखने में समर्पित करने को कहा। उन्होंने कहा कि जब आप कुछ लिखते हैं तभी आप उसे सही मायने में समझते हैं। उन्होंने उनसे अन्य छात्रों की गति से न घबराने को कहा।

स्वस्थ जीवन शैली बनाए रखना

परीक्षा की तैयारी और स्वस्थ जीवनशैली बनाए रखने के बीच संतुलन बनाने का मुद्दा उठाते हुए, राजस्थान के सीनियर सेकेंडरी स्कूल के छात्र धीरज सुभाष, कारगिल, लद्दाख में पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय की छात्रा नजमा खातून और अभिषेक कुमार तिवारी और एक शिक्षक अरुणाचल प्रदेश में सरकारी उच्चतर माध्यमिक के टोबी लहमे ने श्री मोदी से व्यायाम के साथ-साथ पढ़ाई के प्रबंधन के बारे में पूछा।
श्री मोदी ने कहा कि स्वस्थ रहने के लिए कुछ दिनचर्या की आवश्यकता होती है और उन्होंने धूप में समय बिताने तथा नियमित और पूरी नींद लेने के बारे में पूछा। उन्होंने बताया कि स्क्रीन टाइम जैसी आदतें आवश्यक नींद को ख़त्म कर रही हैं।

माता-पिता की भूमिका

दिल्ली से वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग के माध्यम से कार्यक्रम में शामिल हुईं पुडुचेरी गवर्नमेंट हायर सेकेंडरी स्कूल की छात्रा दीपाश्री ने श्री मोदी से माता-पिता की भूमिका के बारे में पूछा और छात्र कैसे विश्वास बना सकते हैं। श्री मोदी ने परिवारों में विश्वास की कमी का जिक्र किया और माता-पिता और शिक्षकों से इस गंभीर मुद्दे से निपटने के लिए कहा। उन्होंने कहा कि यह कमी अचानक नहीं है बल्कि एक लंबी प्रक्रिया का परिणाम है और इसके लिए सभी के आचरण के गहन आत्म-विश्लेषण की आवश्यकता है, चाहे वह शिक्षक हों, माता-पिता हों या छात्र हों। उन्होंने कहा, ईमानदार संचार विश्वास की कमी की संभावना को कम कर सकता है।
विद्यार्थियों को अपने व्यवहार में ईमानदार एवं ईमानदार रहना चाहिए। इसी तरह माता-पिता को भी अपने बच्चों पर संदेह की बजाय विश्वास जताना चाहिए। विश्वास की कमी से बनी दूरी बच्चों को अवसाद में धकेल सकती है। प्रधानमंत्री ने शिक्षकों से छात्रों के साथ संचार के रास्ते खुले रखने और पक्षपात से बचने को कहा। उन्होंने एक प्रयोग के लिए कहा और दोस्तों के परिवारों से नियमित रूप से मिलने और सकारात्मक चीजों पर चर्चा करने का अनुरोध किया जिससे बच्चों को मदद मिल सके।

 प्रौद्योगिकी का घुसपैठ

पुणे, महाराष्ट्र के एक अभिभावक चंद्रेश जैन ने छात्रों के जीवन में प्रौद्योगिकी की घुसपैठ का मुद्दा उठाया और झारखंड के रामगढ़ की एक अभिभावक कुमारी पूजा श्रीवास्तव ने सोशल मीडिया प्लेटफार्मों की प्रचुरता के साथ पढ़ाई के प्रबंधन के बारे में पूछा। टीआर डीएवी स्कूल, कांगू, हमीरपुर, हिमाचल प्रदेश के छात्र अभिनव राणा ने छात्रों को परीक्षा के तनाव को प्रभावी ढंग से प्रबंधित करने के लिए शिक्षित करने और प्रोत्साहित करने के साथ-साथ सीखने के एक उपकरण के रूप में मोबाइल प्रौद्योगिकी के लाभों का उपयोग करने का मुद्दा उठाया। श्री मोदी ने परिवार में नियमों और विनियमों का एक सेट तैयार करने पर जोर दिया और रात्रिभोज के दौरान कोई इलेक्ट्रॉनिक गैजेट न रखने और घर में नो गैजेट जोन बनाने का उल्लेख किया। “आज की दुनिया में,” श्री मोदी ने कहा, “कोई भी प्रौद्योगिकी से भाग नहीं सकता।”